Actividades complementarias
No debemos confundir actividades complementarias con
actividades extraescolares, la Junta de Andalucía ofrece estas definiciones:
1. Se consideran actividades complementarias las organizadas por el Centro durante el horario escolar, de acuerdo con el Proyecto Curricular, y que tienen un carácter diferenciado de las propiamente lectivas por el momento, espacios o recursos que utilizan. La asistencia a estas actividades será obligatoria, igual que a las demás actividades lectivas. Las faltas a estas actividades deberán ser justificadas por los padres.
2. Se consideran actividades extraescolares las encaminadas a potenciar la apertura del Centro a su entorno y a procurar la formación integral del alumnado en aspectos referidos a la ampliación de su horizonte cultural, la preparación para su inserción en la sociedad o el uso del tiempo libre. Las actividades extraescolares se realizarán fuera del horario lectivo y tendrán carácter voluntario para el alumnado y el profesorado.
Las actividades complementarias que propone el departamento de francés de nuestro centro son las siguientes:
Journée internationale pour
l'élimination de la violence à l'égard des femmes: 25 novembre. Se organizará un concurso de mensajes,
poesía y cuentos escritos en francés, en colaboración con el Plan de Igualdad.
La Chandeleur: el sábado 2 de febrero en Francia, es tradición preparar un postre típico: "les crêpes". Lo celebraremos organizando una pequeña fiesta-concurso para la cual traeremos las crêpes preparadas de casa a partir de una receta que estudiaremos en clase. Se premiará la crêpe más buena y la más original.
Le Poisson d'Avril: el día de las bromas, 1 de abril. Corresponde al día de los Santos Inocentes que se celebra el 28 de diciembre en España. Consistirá en contar noticias ("faits divers") falsas pero creíbles. Al final se podrá realizar un mini periódico on-line con las mejores noticias propuestas por los alumnos.
Voir un film en VO: 6 de abril. Con motivo del aniversario de la obra "Le Petit Prince", se organiza una sesión de cine en versión original para ver la película. Esta semana, los alumnos deberán presentar un cortometraje inspirado en "Le Petit Prince".